Human-Etisk Forbund mener at skolen skal være for alle, og at det i et flerkulturelt og flerreligiøst samfunn er uhørt å sette som mål at fellesskolen skal brukes til å påvirke barn til å utvikle ett spesielt livssyn.
I Soria Moria-erklæringen lovet Regjeringen "å gjennomgå den kristne formålsparagrafen i opplæringsloven". I november 2008 ble partiene på Stortinget enige om ny formålsparagraf for skole og barnehage. Stortingspolitikerne samlet seg om en tydeliggjøring av kristne og humanistiske verdier og arv, og det er også lagt inn et fokus på vår nasjonale arv.
Fellesverdiene blir degradert fra å være kjernen i verdigrunnlaget til kun å være eksempler på kristne og humanistiske verdier. Dette er ikke inkluderende formuleringer, så forbundet syntes resultatet var meget skuffende.
Dagens lovverk:
Barnehageloven (§ 1, om formålet med barnehagen) (Lovdata) - trådte i kraft 1.8.2010
Opplæringsloven (§ 1-1, om formålet med opplæringen i skolen) (Lovdata) - trådte i kraft 1.1.2009
Utviklingen i saken:
Forliksforslag (6.11.2008)
Alle partiene på Stortinget har blitt enige om ny formålsparagraf for skole og barnehage. Forliket som ble inngått innebærer at enigheten fra Bostad-utvalget er brutt. Opposisjonspartiene KrF, Høyre og Frp syntes den kristne forankringen var for svak. Nå har regjeringspartiene gitt etter for presset fra opposisjonen, og bakt inn en sterkere forankring til vår "nasjonale arv" i formålsparagrafene.
Opposisjonen har lykkes med å plassere kristne og humanistiske verdier foran rekken av fellesverdier. Endringen fører til at det ikke er fellesverdiene undervisningen skal bygge på, slik det var i Bostad-utvalgets forslag. I stedet skal undervisningen bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon. Fellesverdiene blir degradert fra å være kjernen i verdigrunnlaget til kun å være eksempler på kristne og humanistiske verdier.
Fordi den kristne og humanistiske arv naturlig nok rommer flere verdier enn de nevnte eksemplene, åpner formuleringen for at lærerne selv kan velge hvilke andre verdier fra denne arven de skal basere undervisningen på. For mange kristne lærere utgjør tro, frelse og nåde grunnleggende verdier i kristen kulturarv. Det gjør også budskapet om å spre den kristne lære.
Bostad-utvalgets forslag til formål med opplæringen og for barnehagen (8.6.2007)
Utvalget som gjennomgikk formålet med opplæringen og formålet for barnehagen, kom fram til konsensus om forslag til nye formål. Forslagene innebar at formålsparagrafenes verdigrunnlag uttrykkes gjennom felles verdier slik disse kommer til uttrykk i kristen og humanistisk tradisjon, i ulike religioner og livssyn, og slik de er forankret i menneskerettighetene.
Utvalgets forslag (Kunnskapsdepartementet)
Om Bostadutvalget