Countdown (temakurs - teater)
En leken og energisk dramaøvelse der konfirmantene spiller den samme scenen flere ganger, med stadig kortere tid til rådighet. Øvelsen gir rom for kreativitet, samarbeid og spontanitet, og kan samtidig brukes til å utforske hvordan vi tolker informasjon og trekker konklusjoner når vi bare får se deler av en helhet.
Detaljer
-
📖
-
🕙5-20 min
-
1-25+ deltakere
-
✄Ingen forberedelser
-
⏳Middels tempo
-
👋Litt bevegelse
-
📕Lett faglig tyngde
Mål
- Samarbeid og kreativitet
- Energi og humor
- Å tørre og by på seg selv
- Se hvordan det å ikke se hele bilde forandrer budskap
# Du trenger
- Stoppeklokke
- Plass til fremføre foran resten av gruppen
# Slik gjør du
- Del inn konfirmantene i tre eller fire grupper.
- Gruppene spiller etter tur en scene for hverandre. De som ser på, bestemmer hvor scenen skal foregå. Gruppen får deretter noen sekunder til å komme i gang, før de spiller en scene som varer i 1 minutt. Kursleder tar tiden og gir beskjed når 30 sekunder har gått.
- Spill den samme scenen på nytt, men på kortere og kortere tid.
Etter 1-minuttsrunden skal gruppen spille den samme scenen på:
- 30 sekunder
- 15 sekunder
- 5 sekunder
- 1 sekund
- Kursleder tar tiden og gir beskjed når halve tiden har gått i 30- og 15-sekundersrundene. For 5- og 1-sekundersrundene gis det ikke tidsvarsel underveis.
- Gjenta øvelsen til alle gruppene har fått spille.
- Avslutt med en kort refleksjon i plenum eller i små grupper. Snakk gjerne om hvordan scenene forandret seg etter hvert som tiden ble kortere, og hva deltakerne la merke til underveis.
# Diskusjonsspørsmål
- Hva skjedde med scenen da dere fikk mindre og mindre tid?
- Ble budskapet eller innholdet i scenen annerledes når tiden ble kortere?
- Hva var det dere beholdt, selv når dere bare hadde noen få sekunder?
- Klarte dere å kjenne igjen den samme scenen selv om den ble spilt på kortere tid?
- Hva får vi egentlig med oss når vi bare ser 5 sekunder av noe som egentlig varer i 1 minutt?
- Hva kan vi gå glipp av når vi bare ser en liten del av en situasjon?
- Kan dere komme på eksempler fra hverdagen hvor man bare ser eller hører en liten del av noe som egentlig er større?
- Kan det være lett å misforstå en situasjon hvis man bare får se et lite øyeblikk av den?
- Hva kan vi gjøre for å få et større bilde av en situasjon før vi bestemmer oss for hva vi tenker om den?