Drar du i spaken?

I denne øvelsen skal konfirmantene ta stilling til ulike (absurde) etiske dilemmaer utfra ulike varianter av "sporvognsproblemet". De får øvelse i å diskutere og reflektere etiske spørsmål. Samtidig er disse diskusjonene helt ufarlige, da alle situasjonene er absurde/hypotetiske og ikke betente politiske eller etiske spørsmål. Dette vil nok gjøre det tryggere for konfirmantene å ta stilling, enn hvis de må ta stilling til aktiv dødshjelp eller koranbrenning. Her er det lettbeint og god stemning for alle penga:) Fungerer fint både som lett intro til etikk, eller som lett avslutning etter mye teoritungt opplegg.

# Du trenger:

PC og tilgang til prosjektor. Det er mulig uten, men da må du bruke ekstra god tid og innlevelse for å forklare eksemplene.

# Slik gjør du:

1. Del konfirmantene i tre eller fem grupper (viktig at gruppene er oddetall!)
2. Forklar konseptet «sporvognsproblemet»: Dette er et kjent moralfilosofisk tankeeksperiment, hvor et tog er på vei bortover ei togskinne. Du ser at den er i ferd med å kjøre over fem personer som ligger på skinna den kjører på. Du har mulighet til å trekke i en spak som gjør at togvogna skifter spor. Da vil den drepe en person, som ligger på sporet den bytter til. Aktøren (du) må ta stilling til om du vil (om det er riktig) å ta et aktivt valg og drepe en person, framfor å være passiv og la fem personer dø. Understrek at dette er tullete og hypotetisk, men at det kan bidra til å få i gang etisk refleksjon og diskusjon.
3. Finn frem nettsiden: https://neal.fun/absurd-trolley-problems/
4. Vis frem ett og ett dilemma. Be gruppene bli enig om hvilket valg de vil ta. Flertallet i rommet bestemmer (valgene spilles ut på nettsiden!). Kort kommenter statistikken som kommer opp på nettsiden. Var konfirmantene enig med folk flest?
5. Etter at dere har kjørt gjennom alle eksemplene, kan du stille noen åpne spørsmål til gruppene. La de snakke litt sammen om det før hver gruppe deler ett svar.- Er det noen valg du tenker er etisk riktig, men som du ikke hadde klart å gjøre? (eks. La bestevenn dø for å redde 5 fremmede)- Hadde dere handlet annerledes om ingen fikk vite om det? (eks. Redde formue fremfor fem mennesker)- Er det å handle passivt likestilt med å handle aktivt? (Ikke gjøre noe/gjøre noe)