# Du trenger:

# Slik gjør du:

Gi en kort introduksjon i plenum om falske nyheter, at det finnes aktører som prøver å påvirke oss og at det kan være vanskelig å skille ekte nyheter fra falske. Spør gjerne om de har hatt om dette temaet på skolen.
Del deretter inn i 3 grupper som får tildelt ulike caser som omhandler falske nyheter (se vedlegg). Først kan de diskutere saken sammen i gruppa. Hva hadde de tenkt om dere så denne på sosiale medier? Ville de undersøkt den videre? Tror de saken er sann?
Deretter kan de finne frem mobilen å google disse sakene. Gå gjerne rundt til gruppene og hjelp dem litt på veien. Saken om barnevern og vindmøller finnes det gode gjennomganger av på faktisk.no. Begge disse sakene er falske. Saken om homofili og jobbstress er basert på en ekte nyhet. Under er noen spørsmål som man kan hjelpe de ulike gruppene på vei med for å finne ut om saken er ekte.
Oppsummer i plenum hva gruppene har funnet ut

Barnevern:

- Hva slags medium er Aftenstidende?

- Hvem har skrevet saken?

- Hvem er Barnevernleder» Marianne Kullerud?

- Hvilken kommune har dette skjedd i?

- Er det troverdig at barn blir hentet av barnevernet for å ha for leker?

Homofil og jobbstress:

- Finnes det ulike kilder på denne saken? Hva slags kilder?

- Er det dato og navn på journalistene?

- Finnes denne statsråden? Hva heter han?

- Har statsråden selv kommentert?

- Er det troverdig at noen skal tro at stress kan føre til endring i seksualitet?

Vindmøller og utslipp: Noen ting dere kan se etter for å finne ut som saken er ekte

- Hva slags medium er document.no ?

- Hva slags andre kilder finnes som sier det samme?

- Finnes det andre kilder som sier det motsatte? Er noen av de mer troverdige?

- Virker det troverdig at vindmøller skal gi mer klimagassutslipp enn flytrafikk?