Gledesskåla

# Du trenger:

• En stor skål eller bolle
• Små papirlapper (mange!)
• Penner til alle
• En stoppeklokke (mobiltelefon fungerer fint)

# Slik gjør du:

1. Lappeskriving (5 min): Del ut 3–5 små papirlapper til hver deltaker. Oppgaven er å skrive ned én ting på hver lapp som gjør dem skikkelig glade. Det kan være alt fra store ting på "bucket listen" til små hverdagsting ("venner", "å sove lenge", "taco", "gaming", "musikk", "sommerferie"). Alle lappene brettes og legges i den gule bollen.
2. Laginndeling: Del gruppen i lag med ca. 4–6 personer på hvert lag.
3. Spillets gang: Spillet spilles i opptil fire runder. I hver runde skal ett lag sende frem en representant som trekker lapper fra bollen. Laget har nøyaktig 1 minutt på å gjette flest mulig lapper. Når minuttet er ute, går turen til neste lag. Slik rullerer det frem til bollen er helt tom.
4. Poeng: Hver riktig gjettede lapp gir 1 poeng til laget. Etter hver runde telles poengene opp, før alle lappene legges tilbake i bollen for neste runde.

# Rundene:

• Runde 1: Alias (Forklare). Den som trekker lappen skal forklare ordet med andre ord, uten å bruke selve ordet på lappen, oversettelser eller deler av ordet. (Står det "Venner", kan man si: "De folkene du henger med på fritiden som du liker godt").
• Runde 2: Pantomime (Mime). Her er det ikke lov å si en eneste lyd! Ordene skal kun mimes med kroppsspråk. (Dette pleier å bli veldig gøy siden de nå vagt husker hvilke ord som er med i bollen fra forrige runde).
• Runde 3: Kun ett ord. Den som står fremme har kun lov til å si ett eneste ord per lapp for å få laget til å gjette hva det er. Her gjelder det å velge det mest beskrivende ordet!
• Forslag til flere runder:
  • Skulptur. Lappen skal formidles ved at den som står fremme fysisk flytter på og "modellerer" lagkameratene sine til en levende skulptur som viser ordet, uten å snakke.
  • Bare lage lyder. Ikke mime, men lage lyder som får frem ordet.
  • Fingerteater. Teater med kun en finger synlig. Velg hvilke lyder som er tillatt

# Plenum og felles refleksjon:

Samle gjengen etter at poengene er telt opp og vinnerlaget er kåret. Siden tempoet har vært høyt, er det fint å lande litt sammen.

Bruk gjerne et par av disse spørsmålene:

• La dere merke til noen fellestrekk i hva som lå i bollen? Var det mye av det samme som gjør oss glade?
• Var det noen av ordene som var ekstra vanskelige å mime eller forklare? Hvorfor det?
• Hvordan føltes det å kaste seg ut i miming og skulpturbygging foran de andre?