Historiefortelling (temakurs - teater)
Konfirmantene skal fortsette på hverandres sine setninger til det blir en historie med gitt tema. En utpekt leder bestemmer når en konfirmant skal slutte å fortelle og peker ut neste konfirmant som sømløst skal fortsette på historien til den andre konfirmanten.
Detaljer
-
📖
-
🕙5-20 min
-
1-25+ deltakere
-
✄Litt forberedelser
-
⏳Høyt tempo
-
👋Litt bevegelse
-
📕Middels faglig tyngde
Mål
- Øve på å lytte til hverandre
- Reflektere rundt etiske temaer
# Du trenger
- Ha klart ulike tema de kan bygge historie rundt.
- Nok plass i lokalet til ha to rekker med konfirmanter som ikke står veldig nærme hverandre.
# Slik gjør du
- Del konfirmantene inn i to like store grupper. Skill gruppene slik at de står fra hverandre og ikke forstyrrer hverandre.
- Deretter stiller konfirmantene seg på rekke med sin gruppe.
- Kursleder velger ut én konfirmant i hver gruppe som skal være "leder" av øvelsen.
- Lederen peker på en av konfirmantene. Konfirmanten skal begynne å fortelle en historie og fortsette med det helt til lederen peker på en annen. Da må den nye utpekte konfirmanten fortsette akkurat der den andre slapp.
- Første runde har ikke oppgaven noe tema slik at konfirmantene kommer godt inn i øvelsen.
- Etter en runde eller to gir kursleder konfirmantene et tema historien skal handle om. Temaet kan være stort som “rett og galt” eller “etikk”. Hvis du ønsker mer konkrete historier med temaet etikk kan du velge f. eks: Jukset på prøve, urettferdig laguttak, urettferdig lærer, delt bilde, holdt utenfor eller hemmelighet
- Når en konfirmant står fast, nøler eller gjentar den andres siste ord, sier lederen: “Eliminert!” Konfirmanten som er eliminert må gå og stille seg sist i rekken til den andre konfirmantgruppen og fortsette på deres historie når hen blir utpekt av lederen.
- Gruppen konfirmanten ble eliminert fra starter på en ny historie.
- Gå gjennom diskusjonsspørsmål med gruppa.
# Diskusjonsspørsmål
- Hvilke etiske dilemmaer dukket opp i historiene deres?
- Hvilke valg måtte personene i historien ta?
- Hvem ble påvirket av valgene som ble gjort?
- Kunne hovedpersonen valgt annerledes? Hva kunne skjedd da?
- Hvorfor kan det være vanskelig å si fra om noe er vanskelig?