Hvem er jeg i ulike rom? (temakurs - teater)

Du trenger 

• Ett karakterkort til hver gruppe  

• Fire romkort til hver gruppe  

• Ett hendelseskort til hver gruppe  

• Et lokale med plass til å øve og framføre korte scener 

 

Slik gjør du 

1. Forklar at mennesker kan vise forskjellige sider av seg selv i ulike situasjoner og sammen med forskjellige mennesker.  

2. Del deltakerne inn i grupper på fire til fem personer, og be hver gruppe lage en fiktiv karakter.  

3. Gi gruppene fire ulike rom eller situasjoner som karakteren skal møte.  

4. Be gruppene lage en kort scene fra hvert rom med den samme hovedkarakteren.  

5. Gi gruppene én hendelse som skal oppstå i alle fire scenene, slik at de kan vise hvordan karakteren reagerer forskjellig i de ulike rommene.  

6. La gruppene framføre de fire scenene rett etter hverandre.  

7. Samle deltakerne og snakk om hva som forandret seg fra scene til scene, hva som var likt, og om alle versjonene kan være ekte sider av samme person. 

 

Diskusjonsspørsmål 

• Hva forandret seg ved karakteren fra rom til rom?  

• Hva var gjenkjennelig i alle scenene?  

• I hvilket rom virket karakteren tryggest?  

• Hvordan påvirket de andre karakterene hovedpersonen?  

• Var noen av versjonene mer ekte enn de andre?  

• Er det å tilpasse seg en situasjon det samme som å late som?  

• Hvordan påvirker trygghet hvilke sider vi viser?  

• Hva kan vi gjøre for at andre skal føle seg trygge på å være seg selv? 

 

Tips 

• Bruk fiktive karakterer. Konfirmantene skal ikke måtte spille seg selv eller dele personlige erfaringer.  

• Oppfordre gruppene til å vise forskjellene gjennom kroppsspråk, stemme, ordvalg og hvor mye plass karakteren tar.  

• Pass på at noe ved karakteren er gjenkjennelig i alle scenene.  

• Gruppene kan lage frosne bilder i stedet for scener med replikker.