# Du trenger

• Ark med oppgaver til hver post
• Penner
• Eventuelt kjegler, lapper eller markeringer til poster
• Eventuelt stoppeklokke
• Eventuelt små symboler eller kort som lagene samler inn

# Forberedelser

Lag fem poster, én for hvert hovedtema:

1. Etikk
2. Identitet
3. Menneskerettigheter
4. Kritisk tenkning
5. Humanisme og livssyn

På hver post legger du en liten oppgave. Oppgavene bør være enkle, korte og samarbeidsbaserte. De skal ikke kreve at konfirmantene husker alt riktig, men at de bruker det de har snakket om på kurset.

Sett opp postene rundt i rommet eller ute. Pass på at det er nok plass til at lagene kan bevege seg mellom postene.

# Slik gjør du

1. Del konfirmantene inn i lag på 3–5 personer. Forklar at de skal gjennom en stafett der hver post handler om noe de har vært gjennom på kurset. Du kan si noe sånt som: «Dette er en stafett der dere skal bruke noe av det dere har vært gjennom på kurset. Det handler ikke om å huske alt riktig, men om å se at dere faktisk har jobbet med mange store og viktige temaer. Nå skal vi samle det på en aktiv måte, og samtidig se litt fremover.»
2. Lagene skal løse én oppgave på hver post før de går videre. Du kan enten la alle lag starte samtidig på ulike poster, eller sende ett og ett lag ut som en klassisk stafett. Si tydelig at dette ikke først og fremst handler om å vinne, men om å samarbeide, huske tilbake og bruke hodet sammen. Hvis dere ønsker konkurranse, kan dere gi poeng for samarbeid, kreativitet og gode begrunnelser, ikke bare raske svar.
3. Start stafetten. Følg med på at alle lag forstår oppgavene og at alle får delta.
4. Hvis et lag står fast, kan kursleder hjelpe med et spørsmål eller et hint.
5. Når alle lagene har vært gjennom postene, samler du gruppa. Gå kort gjennom hva de svarte eller gjorde på hver post.
6. Løft frem gode eksempler på samarbeid, kreative svar og positive tanker om fremtiden.
7. Avslutt med å spørre hva de synes oppsummerte kurset best, og hva de tar med seg videre.
8. Du kan si: «Dere har nå vært gjennom mange av temaene fra kurset på nytt: etikk, identitet, menneskerettigheter, kritisk tenkning og humanisme. Dette er ikke bare temaer som hører til på kurs. Det er temaer dere kan møte igjen i livet videre. Dere kommer til å ta valg, møte nye mennesker, få mer ansvar og oppleve mye nytt. Forhåpentligvis kan noe av det dere har jobbet med her gjøre dere litt tryggere, litt mer nysgjerrige og litt mer optimistiske for det som kommer.»

# Forslag til poster

Post 1: Etikk

Lag et kort eksempel på et valg som kan gjøre fremtiden litt bedre for noen. Forklar hvorfor valget kan ha positiv betydning.

Eksempel:
Å inkludere noen som står utenfor.
Å si ifra når noen blir dårlig behandlet.
Å velge ærlighet selv om det er vanskelig.

Post 2: Identitet

Skriv ned tre ting dere gleder dere til ved å bli eldre. Velg én og forklar hvorfor den kan bli bra.

Eksempel:
Mer frihet.
Finne mer ut av hvem man er.
Få nye venner.
Ta egne valg.
Oppleve nye ting.

Post 3: Menneskerettigheter

Velg én menneskerettighet dere håper blir sterkere i fremtiden. Lag en kort setning om hvorfor det ville gjort verden bedre.

Eksempel:
Alle barn skal få gå på skole.
Alle skal få si hva de mener.
Alle skal få elske den de vil.
Alle skal behandles likt uansett hvem de er.

Post 4: Kritisk tenkning

Skriv ned én ting kritisk tenkning kan hjelpe dere med i fremtiden. Det kan for eksempel handle om nett, vennskap, valg dere tar eller møte med sterke meninger.

Eksempel:
Ikke tro på alt man ser på TikTok.
Sjekke kilder før man deler noe.
Tenke selv når mange mener det samme.
Stille spørsmål når noe virker rart.

Post 5: Humanisme og livssyn

Forklar hva det kan bety å ha tro på mennesker. Lag et lite symbol for en fremtid dere synes det er fint å håpe på.

Eksempel:
Et hjerte for omsorg.
En sol for håp.
Hender som holder sammen for fellesskap.
En bro for samarbeid.

Variant: Stafett med bevegelse

Legg inn en enkel fysisk oppgave mellom postene. For eksempel:

• Gå baklengs til neste post
• Alle på laget må holde i samme ark
• Én på laget får bind for øynene og guides av de andre
• Laget må bevege seg uten å slippe hverandres hender
• Alle på laget må finne på en laglyd før de går videre
• Pass på at de fysiske oppgavene er inkluderende og enkle å tilpasse.

Tips

• Bruk stafetten som en energisk del av siste kurskveld.
• La oppgavene være enkle nok til at alle kan bidra.
• Ikke gjør øvelsen for konkurransepreget.
• Gi poeng for samarbeid og gode begrunnelser, ikke bare fart.
• Øvelsen kan gjennomføres både inne og ute.

Spørsmål til samtale

• Hva i stafetten ga mest fremtidstro?
• Hva tror dere kan bli bra fremover?
• Hvilket tema fra kurset kan hjelpe dere videre i livet?
• Hva gleder dere dere mest til etter konfirmasjonstiden?
• Hva var det fineste laget deres kom frem til?
• Hva har dere vært gjennom på kurset som dere tror dere vil huske?