Stafett om dårlige og gode nyheter
Konfirmantene har en stafett om å finne dårlige og gode nyheter, og har en liten diskusjon om dette etterpå.
Detaljer
-
📖
-
🕙5-20 min
-
5-25 deltakere
-
✄Litt forberedelser
-
⏳Høyt tempo
-
👋Mye bevegelse
-
📕Lett faglig tyngde
Mål
- Stafett! Gøy!
- Reflektere over hvorfor det er så mye lettere å finne dårlige enn gode nyheter og hva dette gjør med oss.
# Du trenger:
- Post-it-lapper og penner
- Flipp-over, tavle eller rikelig veggplass til at de kan henge opp post-it-lapper på
# Slik gjør du:
- Del konfirmantene inn i to lag.
- Forklar at de skal ha en stafett, som er en konkurranse det er om å gjøre å vinne. Jazz opp stemninga om nødvendig.
- Begga laga skal sitte rundt hvert sitt bord. De skal få lov å bruke mobilene sine (!) for å søke opp dårlige nyheter.
- På begge borda skal det være rikelig med post-it-lapper, men bare en penn.
- Du markerer et område på tavla, flipp-overen eller veggen hvor de skal henge opp lapper med dårlige nyheter.
- Du forklarer at de nå har 3 minutt, og at når du roper "klar, ferdig, gå!" skal de løpe opp en og en og henge opp en og en lapp. Hele gruppa kan søke etter dårlige nyheter, men i og med at det bare er en penn, kan bare en skrive lapp av gangen.
- Pennen går på omgang, og den som har skrevet lappen løper opp.
- Når de tre minutta har gått leser du alle lappene høyt, og annerkjenner at "ja dette var jammen dårlige nyheter...".
- Tell opp lappene og klapp for gruppa som leder.
- Runde to gjennomføres på akkurat samme måte, men nå skal de søke opp gode nyheter.
- Når du har telt opp og lagt sammen, klapper alle for vinnerlaget.
- Kjør en liten diskusjon i plenum om hvorfor det er vanskeligere å finne gode enn dårlige nyheter? Hva gjør det med dere, trur dere, å lese så mye dårlige nyheter? Hva gjør det med samfunnet?