Stemmen som mangler (temakurs - teater. samfunnsengasjement og politikk)

Du trenger 

• Situasjonskort  

• Rollekort  

• En tom stol til hver gruppe  

Slik gjør du 

1. Forklar at deltakerne skal gjennomføre et møte der en beslutning tas uten at alle som blir berørt, får delta.  

2. Del deltakerne inn i grupper på fire til seks personer, og gi hver gruppe en situasjon og tilhørende roller.  

3. Be gruppene fordele rollene. Rollen som ikke får delta på møtet, skal representeres av en tom stol.  

4. La gruppene gjennomføre møtet og ta en beslutning.  

5. Be gruppene presentere beslutningen for personen som manglet. En konfirmant setter seg på den tomme stolen og svarer i rollen.  

6. La “møtedeltakerne” stille spørsmål til personen og vurdere om de ønsker å endre beslutningen.  

7. Samle konfirmantene og snakk om hvordan fraværet av én stemme påvirket møtet og beslutningen.  

Tips 

• Velg situasjoner der den som mangler, blir tydelig berørt av beslutningen.  

• Den manglende personen skal ha egne meninger og forslag, ikke bare framstilles som et offer.  

• Medvirkning betyr ikke at alle alltid får bestemme, men at berørte personer skal få uttrykke meningene sine og bli tatt på alvor.  

Diskusjonsspørsmål 

• Hvem hadde mest makt på møtet?  

• La noen merke til den tomme stolen underveis?  

• Hvilken informasjon manglet møtedeltakerne?  

• Ble beslutningen endret da den manglende personen fikk uttale seg?  

• Er det forskjell på å få si meningen sin og å faktisk bli hørt?  

• Hvordan kan vi oppdage at en viktig stemme mangler?