Hopp til hovedinnhold

Tallerkenøvelsen (for praktisk tilrettelagt kurs)

Konfirmantene lager navnetallerkener med navn på ene sida, og positive egenskaper på den andre.

Detaljer

  • 📖
  • 🕙
    5-20 min
  • 1-15 deltakere
  • Litt forberedelser
  • Lavt tempo
  • Ingen bevegelse
  • 📕
    Lett faglig tyngde

Materiell og hjelpemidler

Mål

  • Konfirmantene blir kjent med hverandre
  • Konfirmantene begynner på temaet identitet ved å reflektere over positive egenskaper ved seg sjøl

# Du trenger:

  • Platetallerkener, en til hver konfirmant og noen reserve
  • Tusjer i ulike farger
  • Sikkerhetsnåler
  • Hyssing

# Slik gjør du:

  1. Del ut en papptallerken til hver konfirmant
  2. Si at de kan velge seg en tusj i en farge de liker
  3. Si at de skal skrive navnet sitt på den ene sida av tallerkenen, og to positive egenskaper de har på den andre. NB: Noen har sikkert behov for at du forklarer hva som menes med positive egenskaper. Kanskje kan du gi noen eksempler hvis de står fast. Men ikke legg ord i munnen på konfirmantene. La dem tenke sjøl.
  4. Ta runden hvor alle får presentere seg; "Hei jeg heter Frida, og jeg er flink til å tegne og løpe."
  5. Lag et lite hull i tallerkenen. Da kan den festes med sikkerhets nål (som et navneskiltet) eller den kan knytes rundt halsen med en hyssing.
  6. Ta vare på tallerkenene, og bruk dem resten av kurset. De kan for eksempel settes på stolene og angi hvor konfirmantene skal sitte når de kommer inn i kurslokalet, og de kan ha dem på hver kursøkt. Du som kursleder bør samle dem inn og ta vare på dem.

(Se vedlagt dokument med bilder)