Tallerkenøvelsen (for praktisk tilrettelagt kurs)
Konfirmantene lager navnetallerkener med navn på ene sida, og positive egenskaper på den andre.
Detaljer
-
📖
-
🕙5-20 min
-
1-15 deltakere
-
✄Litt forberedelser
-
⏳Lavt tempo
-
✋Ingen bevegelse
-
📕Lett faglig tyngde
Materiell og hjelpemidler
Mål
- Konfirmantene blir kjent med hverandre
- Konfirmantene begynner på temaet identitet ved å reflektere over positive egenskaper ved seg sjøl
# Du trenger:
- Platetallerkener, en til hver konfirmant og noen reserve
- Tusjer i ulike farger
- Sikkerhetsnåler
- Hyssing
# Slik gjør du:
- Del ut en papptallerken til hver konfirmant
- Si at de kan velge seg en tusj i en farge de liker
- Si at de skal skrive navnet sitt på den ene sida av tallerkenen, og to positive egenskaper de har på den andre. NB: Noen har sikkert behov for at du forklarer hva som menes med positive egenskaper. Kanskje kan du gi noen eksempler hvis de står fast. Men ikke legg ord i munnen på konfirmantene. La dem tenke sjøl.
- Ta runden hvor alle får presentere seg; "Hei jeg heter Frida, og jeg er flink til å tegne og løpe."
- Lag et lite hull i tallerkenen. Da kan den festes med sikkerhets nål (som et navneskiltet) eller den kan knytes rundt halsen med en hyssing.
- Ta vare på tallerkenene, og bruk dem resten av kurset. De kan for eksempel settes på stolene og angi hvor konfirmantene skal sitte når de kommer inn i kurslokalet, og de kan ha dem på hver kursøkt. Du som kursleder bør samle dem inn og ta vare på dem.
(Se vedlagt dokument med bilder)